Wie gaat onze kinderen leren de planeet te redden?

“Klimaatverandering is het meest dringende en bedreigende probleem van onze moderne samenleving. Door gebrek aan begrip van generaties voor ons moeten wij het nu oplossen. En hoe kunnen we dit doen zonder onderwijs?”

Duurzaamheid is daarmee een heel breed begrip, op veel gebieden een sleutelproces. Het zou bij wijze van spreken in ons dagelijks taalgebruik moeten voorkomen. Integratie in het curriculum – als doorlopende leerlijn – is dé manier om dit inzichtelijk te maken is. En laat er  nu vooral bij aardrijkskunde een hoop verbanden te vinden zijn. Stop het niet weg in dat vak, in een los hoofdstukje. Laat bijvoorbeeld de kleuterschool tot universiteit zelf een voorbeeld zijn van duurzaamheid in de praktijk. Van groene stroom, biologische voeding of energiebesparing.