Speedcursus vogel herkennen + filmpje

Waarom heet een merel eigenlijk een merel en niet gewoon een zwarte vogel? En waarom noemen we een pimpelmees geen paarse vogel? Vroeger hebben mensen deze vogels namen gegeven, maar hoe zijn ze op die namen gekomen? Op het eiland van Brienenoord in Rotterdam krijgt basisschool De Costa een speedcursus vogels herkennen, ze leren hoe je vogels kunt herkennen, ze geven vogels een eigen naam en ontdekken hoe vogelnamen ontstaan!

Bij de toegangsbrug van het eiland van Brienenoord staat Matthijs Lievaart de klas op te wachten. Hij neemt de kinderen mee op een natuuravontuur! Matthijs geeft samen met vier vrijwilligers natuurexpedities namens de goede doelen organisatie De Stad Uit. Ze laten kinderen die in de stad wonen zien hoe mooi de natuur is.

Als de kinderen weten wat ze gaan doen, lopen ze samen met Matthijs het bos in. Na een stukje wandelen stopt de groep op een mooi groen pad. Je hoort daar overal vogels fluiten! Mathijs laat mooie boeken zien en gebruikt een apparaatje dat vogelgeluiden afspeelt. Matthijs vertelt: "Vogels hebben in elk land en in elke taal een andere naam. Die namen kunnen op drie manieren ontstaan:

• Hoe de vogel eruit ziet (zoals het roodborstje of het blauwborstje)
• Het gedrag van een vogel (zoals de kiekendief die kuikens steelt, de boomkruiper die tegen bomen klimt, of de vliegenvanger die vliegen vangt)
• Welk geluid hij maakt (zoals de tjiftjaf, de koekoek, de kraai of de kievit)."

Als je zelf een naam voor een vogel wilt bedenken, moet je goed opletten, zegt Matthijs. "Je moet goed kijken naar hoe de vogel eruitziet en luisteren naar het geluid dat hij maakt. Dan ga je veel beter letten op alles om je heen. En het is ook nog eens heel creatief! Zo onthoud je veel beter wat je hebt gezien."

Na de uitleg mogen de kinderen zelf aan de slag. Ze krijgen een notitieboekje, een potlood en een verrekijker. Samen met de klas speuren ze het eiland af, op zoek naar vogels. Als ze een vogel goed kunnen zien, beginnen ze hem te tekenen en te beschrijven. Al snel verzinnen de kinderen zelf grappige en leuke namen. Zo noemen ze de kraai de zwartloper, krijgt de zwaan de naam melkje, heet de kauw nu het grijskopje en krijgt de halsbandparkiet een opvallende naam: de stille vogel.