Toenemende ongelijkheid onderwijs

De ongelijkheid in de samenleving lijkt steeds meer toe te nemen. Nederland was ooit koploper als het ging om gelijke kansen voor iedereen. Nu lezen we dat onderwijzers pleiten voor de objectieve Cito-toets omdat kinderen van hoogopgeleide ouders hoger ingeschat worden voor hun vervolgonderwijs (NRC). Of dat die ouders de hogere inschatting afdwingen.
Vandaag kopte de Volkskrant dat er minder studenten zijn sinds het leenstelsel werd ingevoerd, met daarbovenop een opvallende daling van het aandeel studenten met laagopgeleide ouders. Aan tafel twee economen die zich ernstig zorgen maken: Marike Stellinga en Mathijs Bouman.